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如何不让孩子输在起跑线上

投稿 易经爱好者2023/08/21 21:23:06 发布 IP属地:未知 来源: 作者: 388 阅读 0 评论 1 点赞

如何不让孩子输在起跑线上

每个孩子都是父母的宝贝是父母的希望,是一个家庭的未来。所以每个家庭都很重视孩子的学习,也非常注重孩子的成长。“不要让孩子输在起跑线上”,是很多培训班的口号,也是一些家长的口号,于是各种早教班应运而生。中央电视台报道了神童王恒屹,四岁多就会背几百首唐诗宋词,不能不让人惊叹佩服。上补习班费用太高,于是互联网上掀起了朗读热,父母或者爷爷奶奶带着孩子读《易经》、《黄帝内经》,读英语。似乎越早教育孩子将来会越有出息,会远远超出同龄人。

可现实呢?我们发现现在的孩子特别脆弱,一些孩子患上自闭症抑郁症。我所在的一中学,不少孩子割腕割手臂,可怕的是这不是个例了曾在私立中学任教的同事说:现在一些孩子跳楼,一跳二跳三跳很可怕……为什么呢?孩子已经过得很艰难,所以不要给孩子太多的压力

有的父母担忧地说:人家孩子都去学习了,我的孩子不学,跟不上怎么办?人为什么没有主见为什么会恐慌?因为知道的东西太少。其实,一个有着稳定经济条件的家庭,对孩子的成长更有利。比孩子去学习课外课重要的多。本来经济条件就不好,还一定要让孩子上早教、补习班的意义是什么?

美国心理学家格塞尔是研究儿童心理学的,他做过一个实验:让两个双胞胎孩子爬楼梯。双胞胎的孩子同时出生,智力差不多,家庭成长环境相同。

正常孩子8个月左右都会爬很多人认为,假如可以提前训练,孩子会不会更优秀?

格塞尔让双胞胎中的一个孩子5个月就接受爬楼梯训练。在训练过程中,孩子爬楼梯的能力越来越强,到了6个多月、7个月的时候很会爬了。另一个孩子没有接受爬楼梯训练可是到了8个月时,完全没有教过爬楼梯的孩子也会爬了。1左右,两个孩子再比赛爬楼梯,已经没有区别了。提前训练,当下看起来效果挺好的。但持续地看,把时间段拉长,两个孩子没有太大区别。

我国恢复高考后,中科搞了很多的少年班对这些人进行研究当时十二三岁的孩子上大学很流行,在世界上都沸沸扬扬的。40多年过去了,令人遗憾的是,竟然没有任何一个人成为行业领袖。没成为行业领袖,成为科学家社会名人也行。1971年出生的田晓菲,十三岁被北大破格录取,写过一篇《十三岁的迹遇》,编入初中课本,相信很多人都读过。现在怎样了呢?到美国留学后嫁给一个比自己大24岁的美国教授,也没听说她有什么名气。当普通孩子还在上中学时,这些神童们已经上大学了,把别人甩出来几条街。当时培养几千个人的少年班,总得有几个冒尖的出来推动社会科技推动各方面人才吧?可惜一个没有。

为什么如此优秀的天才少年,长大后却“泯然众人矣”呢?为什么“小时了了,大未必佳”呢?

所有的教育学家都知道6岁之前叫学龄前既然是学龄前,就是该学习的年这不是我国定义的,全世界都是这样定义的。在这个年龄段之前,不应该学习科学知识这是有科学依据的,不是想怎么样就怎么样的。可是中国最可怕的事情就是把中学的东西了小学,小学的东西了幼儿园,幼儿园的东西压到两三岁,美其名曰不输在起跑线上。

看过一个视频,说:“中国孩子是世界上最聪明最勤奋的,为什么拿到诺贝尔奖的特别少?因为学龄前教育出了问题。学龄前就是这个年龄前不能学,而他们却在大力加强学龄前教育,时不时出来一个神童,谁又拿了奥数世界冠军,为什么成年后就不行了呢?原因很简单,在孩子发育期,西方教育充分尊重孩子的天性,可以玩,尽情地玩,玩到18岁,一读大学,就不玩了,没有一点心理压力。中国孩子从小负担就很重,书包十几斤,天性都被压没了,家长还以孩子上补习班为荣。所以,学龄前的教育不是会写字读诗就很厉害,而是教会他们受益一生的能力。”

心理学研究中有最佳发展关键期学什么东西都有一个关键时期学习早了没用晚了也没用,到了什么年纪就该做什么事。世界上所有专家都认为6岁前就应该摸爬滚打,因为手动、脑动,或户外运动,或平时的思考玩具,大脑就能做更致密的布线。六岁前的致密神经布线,为未来的学科发展提供神基础。

我国小学入学年龄规定在六周岁,可有些家长望子成龙心切,托关系找后门,让孩子提前一两年入学。结果发现孩子入学早听不懂学习很吃力,学不会。晚一点入学孩子比他成绩好,很有自信心数学学得很轻松。因为孩子的智力还没有发展到那一步,提前学习,自然吃力。

如何让孩子不输在起跑线上呢?

第一,是玩,学龄前的孩子就是玩游戏

是不是让你大跌眼镜?鲁迅在风筝》中说:玩是孩子的天性,不让孩子玩就是泯灭天性。游戏是社会化的基础。单人游戏是自己想干什么就干什么。双人游戏,需要分工、合作,互相配合,就要考虑对方感受,学会换位思考三人以上的游戏不仅要考虑上面的因素,还要遵守游戏规则。

所有社会化的活动、社会化的规则学习都来自于游戏通通来源于7岁前的学习。不让孩子充分玩游戏,让他读书发现有些孩子读书特别好,但不会跟人交往,不会处理人际关系和矛盾,不会换位思考,不知道如何跟权威、有钱人打交道,这对于他的人生才可悲,是最重要的损失,可惜这些你们看不见眼里只有成绩。三岁看大,七岁看老,就是这个道理。七岁前就把孩子的人格什么的看得很清楚了。很多孩子成年后不愿意出去工作,因为怕处理不好人际关系。孩子都不能出去工作了,学历再高有什么用?

第二,充足的睡眠

睡眠是学习最重要的环节之一。人在深度睡眠的状态下,大脑前叶功能关闭,大脑中枢有一个特别活跃的部分叫海马体海马体负责记忆的。只有在深度睡眠情况下,海马体才能充分开动,会把白天学到的知识进行归纳整理总结后,贮存到常识记忆的海马体中。只有睡好觉,才能充分发挥这个功能。不让孩子睡觉,就无法变成长期的记忆,无法变成知识结构中的一部分学了后面忘了前面很多人只到表面看得见的东西重要,比如作业重要,背书重要,逼着孩子完成老师布置的作业。作业完成后,还要布置一些课外作业。看不到也不懂深层次的东西,有什么用?不让孩子睡好觉,记不住,学了也是白学。

更重要的是:人类在深度时体温下降23度,血压、颅内压才会下降。大脑血压一旦下降,脑脊液就会出来,帮助清理大脑蛋白质垃圾。把没用的东西清理掉,才能保证第二天高效运转,大脑的运转速度会快起来。但不好好睡觉,颅内的颅压降不下来,脑脊液出不来,就无法进行大脑蛋白垃圾清理。时间久了,导致阿尔兹海默症,就是老年痴呆。不只对今天学习不好,对将来记忆力也不好

中国有一份科研报告小学生的睡眠时间在科学论段里不得小于10小时,可是98%的小学生睡眠不足初中生睡眠不应该少于9小时,99%的初中生睡眠不足高中生不少于8小时,100%高中生睡眠不足。中国官方数据初三高三的孩子睡眠时间有6.4个小时,其实哪有这么多。晚上十二点一点睡觉,早上六点起床的很多。让孩子好好学习,做作业,还要上补习班,他们哪有时间睡觉孩子不听话,没有达到你的期望值,还要骂孩子,打孩子。

很多父母认为孩子成绩好,将来才能考上好大学,才有好的前程。我这么做,都是为了他好。你对他哪里好?依据什么培养孩子的呢?把孩子养得越来越惨,白天大脑运转不灵敏没有活力,记忆力又差。小糖人(笨笨的,头脑不灵活的)越来越多,抑郁症越来越多,小胖墩越来越多。

2020年疫情期间,一个中考考了700多分的孩子,军训时戴口罩跑两圈,人没了。700多分干什么?身体健康很重要杭州22岁大学生,毕业不到三个月过劳猝死了。这是成功的教育还是不成功的教育

第三,致富

孩子的起跑线是什么?不是早教,不是上各种培训班,而是父母的肩膀,父母所能给予他们的天花板。是父母的见识、父母的高度、父母的财富、父母的人脉,以及将来孩子创业时,你能提供的资金。前人栽树,后人才能乘凉。我们不要把希望寄托在孩子身上,而是努力改变自己的命运,让自己成为富一代,孩子才能成为富二代,才不会输在起跑线上呀。

所以,教育的本质就是尊重自然规律。现实告诉我们:凡是违背自然规律的,必然会受到自然的惩罚。我们要努力成为有钱人成为成功的人,才能给孩子提供更优渥的生活,才能让孩子站在我们的肩膀上,看到更广阔的世界。


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